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학습역량강화 학습역량강화
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oksun@puc.ac.kr
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042-520-5847
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SP305호
튜터(학습도우미)와 튜티(학습자)의 유기적인 상호작용을 통한 건전한 학습공동체를 구성하여 대학 학습 문화의 올바른 환경을 조성하고, 튜터(학습도우미)의 개별지도와 즉각적인 피드백을 통하여, 튜티(학습자)의 자기 주도적 학습 역량을 강화하고자 한다. 또한 대학 생활의 부적응으로 인하여 외로운 학습자(소외된 학습자)가 발생하는 일이 없도록, 튜터(학습도우미)와 튜티(학습자)의 협력(대인관계 및 학교 적응)을 통하여 자신감을 부여하고, 튜터(학습도우미)와 튜티(학습자)의 능동적인 상호작용으로 인한 지식의 구성, 학습토론 기술의 발달, 문제해결 전략의 내실화를 명확히 하여 올바른 학습 습관을 형성하고자 한다.
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세부내용
[2020-1학기 Star-role Management Tutor-Tutee]
1. 운영목적: 튜터(학습도우미)와 튜티(학습자)의 유기적인 상호작용을 통한 건전한 학습공동체를 구성하여 학습 문화의 올바른 환경을 조성하고, 튜터(학습도우미)의 개별지도와 피드백을 통한 대학생활의 적응과 학습역량을 강화시키고자 함
2. 운영 내용 및 일정
1) 대상자: 튜터(학습도우미)-전체 평점평균 3.5점 이상의 3,4학년
튜티(학습자)- 2020학년도 신입생, 2019-2학기 학사경고자, 외국인 유학생
2) 활동내용: 한 학기동안 튜터-튜티를 팀으로 구성하여 전공 학습을 주제로 학습계획서 작성 후 8회기 활동 진행(활동 회 기마다 활동일지 작성)
3) 중간점검(4회차) 및 간담회: 학습일지 점검 및 학생 상담 진행
3. 모집 팀: 35팀
4. 혜택: 튜터-50만원, 튜티-10만원(성적기준: 1.91이상, 등록금 범위 내 지급), 나섬역량마일리지 지급(5점)
5. 기타: 튜티 추천시 학사경고자, 외국인 유학생을 포함하여 팀 구성시 우선 선발
6. 활동기간: 2020. 5. 4(월) ~ 2020. 7.3(금)
첨부파일
프로그램 후기
- 번호 프로그램명 프로그램 운영기간 주역량 작성자 작성일
- 1 02020-1학기 Star-role Management Tutor-Tutee ~ 지성 하**
- 2 02020-1학기 Star-role Management Tutor-Tutee ~ 지성 박**
- 3 02020-1학기 Star-role Management Tutor-Tutee ~ 지성 변**